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他一点都不喜欢孩子叽叽喳喳的像小麻雀一样脆弱又单纯既不能帮他做饭。也不能帮他干家务他真的不喜欢孩子师修卓这要是说出来,恼羞成怒的棉花糖,怕不是要炸毛,把家给拆了棉花糖你很聪明是我说错话了师修卓无奈地低下头轻轻地吻了吻棉花糖的额头四个字父慈子孝棉花糖神色认真完全不像是开玩笑诶系统我跟师修卓的孩子会是人类的形态还是猫猫的形态还是戴猫耳朵尾巴的半妖 他一点都不喜欢孩子叽叽喳喳的像小麻雀一样脆弱又单纯既不能帮他做饭。也不能帮他干家务他真的不喜欢孩子师修卓这要是说出来,恼羞成怒的棉花糖,怕不是要炸毛,把家给拆了棉花糖你很聪明是我说错话了师修卓无奈地低下头轻轻地吻了吻棉花糖的额头四个字父慈子孝棉花糖神色认真完全不像是开玩笑诶系统我跟师修卓的孩子会是人类的形态还是猫猫的形态还是戴猫耳朵尾巴的半妖就是希望老陳帶他們的時候別帶太偏了至少廖坤揚是希望老陳帶他的時候自己依舊還是正經人可千萬別是那種能腳踩電燈泡胸口碎大石的美術生就行了「老陳這個」廖坤揚撓了撓頭「我們也想學畫畫呀」「」陳楚啞然這個他之前還真沒有考慮到而且他也僅僅只是教一些基礎入門而已像廖坤揚這一群美術生雖然不少人有混日子的成分但是或多或少以前都是練過美術的基礎入門這些肯定是不用教的所以壓根就沒想過他倒是早就知道徐天昊是信佛的假期的時候還去了一趟寺廟香山寺去見什麼一空大師還給他打了電話問要不要幫忙上柱香祈福之類的「明天回學校再說」「嗯」第二天等第一節課休息時汪樂邦和曹雲景對視一眼不約而同的一塊離開了教室倒也沒什麼羨慕嫉妒之類的對此大家心裏面有的只是感謝吳鳴對待他們的態度都很好也完全將他們當做是一個團隊的而且明明自由辯論的時候吳鳴完全可以掌控全場就像是在江南辯論賽上那幫舌戰群儒完全可以露臉的 详情